雷纳用翅尖拍拍贝卡记肩膀。安慰他：“别哭啦！我们到其他频道看看。你会有更多收获的。来，我们去看‘名师讲坛’。”
　　寒冬啊，手都是冰凉冰凉的！期末啊，心里面拔凉拔凉的!不怕不怕，我们来涮一个麻辣鲜香日策略涮涮锅，暖手暖心哩！
　　锅里的水开了!嗯，先把“图示”这道主菜放下去。搅拌一下……别急别急，慢慢涮。
　　例1 实验学校四年级学生有125人参加运动会入场式，他们每5人一行，前后每行间隔2米，主席台长42米，他们以每分钟45米的速度通过主席台，需要多少分钟?
　　麻辣酱：从表面上看这道题很复杂，但从实质上看，它是找规律即植树问题的逆解题目。根据题目中四年级参加运动会的总人数与每行的人数，可求出四年级的列队行数。行数相当于已知的树木棵数，每行前后间隔2米，相当于每两棵树间的距离，这样可以求出入场式队伍的全长；再用队伍的长度加上主席台的长度，就是每个人通过主席台所走的路程；再用所行的路程除以行进的速度，就可以求出通过主席台所需的时间。为了帮助大家直观地理解文样复杂的问题，我们可以画示意图。
　　
　　如左图，我们用一个点来表示一位学生，每5人一行，前后每行间隔为2米。显然，“图示”把抽象的数学问题直观地摆在了我们的面前，一目了然。
　　鲜果汁：(1)四年级入场式列队的行数：125÷5=25(行)
　　(2)四年级入场式队伍的全长：2×(25—1)=48(米)
　　(3)四年级入场式队伍的全长加上主席台的长度，即每个人通过主席台所走的路程：48 42=90(米)
　　(4)通过主席台所需时间：90÷45=2(分钟)
　　答：通过主席台需要2分钟。
　　哇，热腾的，吃得可真舒服呀！赶紧，第二道主菜“列表”下锅喽！
　　例2 固定电话前3分钟收费2角，以后每分钟收费1角。手机有一种套餐，前2分钟每分钟收费6角，以后每分钟收费1角。爸爸用的是固定电话，叔叔用的是手机，有一次他们都打了2元钱，他们各打了多长时间?
　　麻辣酱：这是实际生活中一个常见的问题。根据题目的特点，我们可以选择“分段计费”的办法。为了看得更清楚，可以列如下表格来分析：
　　
　　鲜果汁：固定电话前3分钟收费2角，2元(20角)用掉2角还剩18角，剩下的钱按每分钟收费l角计算，还能打(20—2)÷1=18(分钟)，一共打了3 18=21(分钟)。
　　手机前2分钟每分钟收费6角，2元(20角)用掉(6×2)角还剩8角，剩下的钱按每分钟收费1角计算，还能打(20—6×2)÷l=8(分钟)，一共打了2 8=10(分钟)。
　　这道题条件很复杂，如蜘蛛网般缠绕不清，我们采用“列表”的策略，一下子把复杂的问题变得简单明了，为解决问题理清了思路。
　　哈哈，你终于明白在学习数学的过程中，老师为什么总是不厌其烦地教给大家“画图”、“列表”等方法了吧?这些可是解决问题的有效策略哦，掌握了它们，无疑为我们学习数学找到了一种便捷的工具，它能引领我们驶向广袤的数学海洋。
　　怎么样，这涮涮锅物超所值吧？啊？还不过瘾？再来点小食吧！
　　
　　(江苏省华罗庚实验学校)
　　1·庆祝元旦，接受检阅的车队共52辆彩车，每辆车长4米，每辆车之间相隔6米，它们行驶的速度都是每分钟50米，这列车队通过536米长的检阅场地．需要多少分钟?
　　2-某一椭圆形淡水湖的周长为1350米，在湖边每隔9米种柳树一株，每两株柳树中间种植2株夹竹桃，可栽柳树多少株?可栽夹竹桃多少株?两株夹竹桃之间相距多少米?
　　3．学校开展体育比赛，其中乒乓队有4个小组，篮球队有3个小组，田径队有6个小组，又已知乒乓队每组8人，篮球队每组12人，田径队每组14人。请根据下面问题先列表再解答。
　　(1)乒乓队和田径队共几人?
　　(2)乒乓队比篮球队少多少人?