【摘 要】
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湿拓画虽然是土耳其传统艺术形式,但对小学生来说是一种全新的视觉艺术。湿拓画教学不以单纯地教授技巧、知识为主要目的,而旨在培养学生善于发现、勇于探索的思维习惯。在教师的引导下,感知湿拓画工具及材料的特性,像艺术家一样进行艺术创作,自发地研究、探索材料、工具的表现力,探究不同材料的综合运用所产生的新效果。不仅能从异域文化中积累美感经验,理解不同地域的文化差异,也能从中获取受益终身的学习能力及创新能力。
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湿拓画虽然是土耳其传统艺术形式,但对小学生来说是一种全新的视觉艺术。湿拓画教学不以单纯地教授技巧、知识为主要目的,而旨在培养学生善于发现、勇于探索的思维习惯。在教师的引导下,感知湿拓画工具及材料的特性,像艺术家一样进行艺术创作,自发地研究、探索材料、工具的表现力,探究不同材料的综合运用所产生的新效果。不仅能从异域文化中积累美感经验,理解不同地域的文化差异,也能从中获取受益终身的学习能力及创新能力。
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