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结合近几年实验与探究类高考题,总结归纳实验设计的五个要素和五个原则,为改进实验教学,发展学生的生物学核心素养提供理论依据和实验指南。
高考“实验与探究专题”的二轮复习策略
【摘 要】
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结合近几年实验与探究类高考题,总结归纳实验设计的五个要素和五个原则,为改进实验教学,发展学生的生物学核心素养提供理论依据和实验指南。
【机 构】
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广东省中山市第一中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2019年2期
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