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cMOOC提出了关联主义的学习理论和基于网络的分布式认知过程,网络中的分布式知识影响了综合性课程的教学观,关联主义和综合性课程思想的融合形成了独特的教学模式,对教学内容的选择、教学目标的定位、教学信息的组织、教学互动、教学组织方式有深刻影响,组成了其教学模式的特色。
cMOOC环境下综合性课程教学模式特色的研究
【摘 要】
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cMOOC提出了关联主义的学习理论和基于网络的分布式认知过程,网络中的分布式知识影响了综合性课程的教学观,关联主义和综合性课程思想的融合形成了独特的教学模式,对教学内容
【机 构】
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仲恺农业工程学院网络与现代教育技术中心
【出 处】
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山西广播电视大学学报
【发表日期】
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2015年1期
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