【摘 要】
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英语教学必须正确处理语言知识与语言技能传授的关系，宏观式教学与微观式教学的关系，思维与翻译的关系，分类客观考试与综合主观考试的关系。英语教学的重点应是语言技能，而不是语
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英语教学必须正确处理语言知识与语言技能传授的关系，宏观式教学与微观式教学的关系，思维与翻译的关系，分类客观考试与综合主观考试的关系。英语教学的重点应是语言技能，而不是语言知识。
English teaching must correctly handle the relationship between language knowledge and language skills teaching, the relationship between macro teaching and micro teaching, the relationship between thinking and translation, and the relationship between subjective objective examination and comprehensive subjective examination. English teaching should focus on language skills, not language knowledge.
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