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充分利用并重新解读学生固有的传统文化知识，可以使学生反思固有知识和信息的法律价值和意义，加深理解刑法学的基础知识，逐步形成法律思维，增强学习法律课程的兴趣。
关于刑法学教学中传统文化信息应用的思考——兼论以重新解读学生固有知识的方式确立其法律思维
【摘 要】
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充分利用并重新解读学生固有的传统文化知识，可以使学生反思固有知识和信息的法律价值和意义，加深理解刑法学的基础知识，逐步形成法律思维，增强学习法律课程的兴趣。
【机 构】
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中国政法大学
【出 处】
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北京人民警察学院学报
【发表日期】
：
2007年3期
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