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2014年,《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出,课程改革的首要任务是培养学生发展核心素养,培育学生终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,各学科充分挖掘学科落实立德树人根本任务、发展素质教育的独特育人价值,凝练出学科核心素养。新一轮普通高中课程改革,要求“教—学—评”紧紧围绕核心素养的形成与发展不断改进。