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[摘 要]当前，在公安工作中特别是犯罪侦查过程中，侦查员需要大量使用信息化的手段对犯罪信息进行查询、检索、比对、分析，这也就要求公安院校在侦查课的教学中对信息化侦查教学不能仅仅停留在理论的介绍上，而应适当增加实训内容，搭建一个教、学、练、战一体化的信息化操作平台，培养学员对信息的综合运用、分析及操作技能。
[关键词]信息化 侦查 实训教学
[中图分类号] G203 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2012）10-0127-02
近年来，随着信息化手段在打击刑事犯罪时巨大效能的显现，从公安部到地方各级公安机关都高度重视公安信息化建设。由公安部主导的金盾工程在初期建设了指纹信息库、DNA信息库、全国公安交通管理系统、失踪人员信息查询系统等查询类数据库。近两年，除了完善原有数据库的信息资源以外，各地开始建设警务信息综合服务平台，研究各类信息库与“大情报”系统对接与联动应用，推动信息化向开放、共享发展；同时一些公安机关设立情报研判专干，专门深层次研究犯罪情报信息。但反观警校的侦查课教学，有相当一部分课程讲授的还是传统的侦查措施与方法，或者将授课重点放在信息化手段应用的效果上，对操作的过程极少提及。这样一来，学员的动手能力、实战水平都大打折扣。以公安实战工作需求为导向，在教学中，特别是在给已经具备正式警察身份的学员授课时，应当加强信息化操作技能的实训教学，使学员具有较高的信息检索、碰撞、比对与信息研判技能。
一、信息化条件下学生应具备的信息技能
当前，在信息化侦查中，需要民警掌握的核心信息化技能有：信息资源规范采集、制作的能力，单一数据库信息的基本检索、筛选能力，多数据库信息的联合应用能力，信息的深度分析研判能力，同时还要有较高的信息共享意识。以上这些技能对于在校生来说，只要通过一些模拟实训，就可以掌握基本操作方法，为以后的工作打下基础。
（一）信息资源规范采集、制作的能力
公安数据库的高效利用首先就是以拥有海量有效数据为前提的，因此，各地公安机关都建立了大量的标准化信息采集室，要求民警在办案过程中规范化采集各项身份信息、案件相关信息，并准确规范地导入到相应数据库中。在教学中需要把握以下两点：信息资源采集时有些要求采集方法规范，如活体指纹采集、生物检材提取；而有些信息则要求在录入数据库时语言规范，如对案件性质、作案手段、作案过程的描述，统一规范的描述才有利于数据的检索与案件的串并。可以在院校建立一些标准化信息采集室，使学员掌握各种数据信息的规范化采集、标准化分类的方法，为以后的工作打下基础。
（二）单一数据库信息的基本检索、筛选能力
在办理刑事案件时，民警可能用到的数据库分为两大类：公安专业数据库、民用数据库。公安专业数据库为公安机关各部门在工作中自建的专业数据库，又可细分为刑侦部门为打击刑事犯罪而建立的专业数据库和其他警种为方便管理而建立的数据库。前者如河南省公安综合信息查询系统、全国被盗抢汽车信息系统等。其他警种在工作中建立的数据库如全国公安交通管理系统、旅馆业信息系统等。一些民用数据库在打击犯罪的过程中也往往发挥着巨大作用，如移动通讯数据库、网络管理数据库、高速公路信息系统、民航旅客信息系统等。
对于以上种类繁多的数据库，在教学中应当注意两点，一是让学员熟悉各数据库可查询的信息种类，当工作中有需要时，知道去哪查。另一点就是让学员掌握数据的检索、筛选方法，作案人在实施犯罪时也会实施很多反侦查行为，如此一来，带有犯罪信息的数据就可能会伪装成正常的业务数据，要学会如何从海量数据中把伪装的犯罪数据找出来。每个数据库使用的方法都是不一样的，各地公安民警在近几年的工作中，在各自的工作岗位上总结出了很多种发掘犯罪信息的技战法，如航班信息关联推导缉毒法、户籍信息追逃法，可以把其中一些典型的技战法在教学中模拟演练，推广应用。
（三）多数据库信息的联合应用能力
在侦查中，民警利用信息资源时，往往需要对多个数据库信息进行关联、比对，甚至联合应用，这样才能找到最有价值的信息。
（四）信息的深度分析研判能力
对信息的检索、查询，只是对信息的初步应用；能从纷繁复杂的海量信息中发现犯罪的特点、动态及发展趋势，从而制订侦查或打击犯罪对策，则是对信息更高层次上的运用。如对“现场勘验信息系统”进行深度的研判，通过案件性质、袭击目标、手段特点及指纹足迹等物证信息串并案件，实现以个案破串案，以小案破大案。同时通过对案件性质、作案工具、手段特点的研究，可以对本辖区内犯罪发展趋势进行预判，以遏制犯罪的扩展。
（五）较高的信息共享意识
当前，对于绝大多数侦查员来说，熟练使用数据库中的已有信息都能做到，但有些侦查员缺乏主动将自己已经掌握的侦查数据录入到信息平台中，以便大家共享信息的意识。只有主动将侦查线索、物证信息共享到信息平台中，数据库中的有效信息才能更丰富，信息化的价值才会越来越大。这样一种信息共享的意识，有必要在警校学习期间开始培养。
二、院校内如何搭建信息化作战实训的软硬件平台
学员需要掌握的各类信息检索、查询、比对、分析方法，必须有相应的信息平台供其练习，这样才能较为熟练地掌握。对于院校来说，可以通过专门渠道购置警用信息化采集器材、情报信息分析系统、各类公安及民用数据库软件，建成局域网信息平台，之后，再录入一些模拟的信息数据，供学员练习使用。
（一）健全基本的硬件信息采集分析平台
硬件的信息采集分析平台，主要由两大部分硬件构成。一个是各类数字化信息的采集器材，另一个是计算机网络以用于信息的分析。
对于数据的采集，最好能够使用数字设备，即在数据采集时，实现数化以便于录入到各数据库中。结合当前的公安工作，院校可以购置的数字采集设备有：活体指纹采集设备、数码照相录像设备、视频采编设备、手机信息提取设备、计算机存储数据无损提取设备等。 为了练习信息分析技法，还需要建设一个计算机局域网，它能够与数字采集设备进行很好的数据联接，对电子数据进行处理。同时此局域网上安装有各类公安及民用数据库系统、公安情报信息分析软件，这些都是学员信息化实训的硬件平台。
（二）安装各类公安信息数据库软件
在完成计算机硬件网络平台的建设之后，需要用较长时间逐步完成各类警用、民用数据库软件的安装。目前，在侦查中常用的警用数据库按数据制作管理部门来分，可分为：刑侦类数据库、治安管理类数据库、交通管理类数据库和其他数据库。刑侦类数据库如违法犯罪人员信息库、涉案财物管理信息系统、失踪人员信息查询系统、未知名尸体查询系统、在逃人员信息系统等。
（三）安装各类民用信息数据库软件
在近年来的侦查实践中，除公安信息数据库外，各类民用信息的数据库在破案、抓捕等行动中也发挥着巨大作用。如手机通讯信息数据库、网络运营商数据库、网络通信软件服务器数据库、铁路旅客信息数据库、航空售票系统数据库、银行数据系统等。
（四）专业信息分析软件的熟练应用
为了帮助侦查员更深入、全面地分析数据库中所蕴含的信息内容，有些商业公司开发了一些警用情报信息分析软件。如鑫思睿电话资料分析工具就是一个功能强大的电话资料分析软件，它可以根据移动通讯基站记录的通讯话单，自动分析出嫌疑号码、嫌疑人的活动规律、多个嫌疑对象之间六层深度关系，并将这种关系用图形表示出来，非常直观、高效。这种从海量数据中提取犯罪信息的手段是人工很难达成的，是侦查员的得力助手。这类软件学校也完全可以购买到，在录入一些实验性数据后，可安装在校内的计算机网络中，供学员练习使用。
三、如何使信息化侦查实训融入教学
为了使学员在校学习期间掌握信息化侦查的技能，在教学方式上可以采用多种方法，最终达到对信息化侦查手段熟练运用的目的。
（一）为信息化侦查实训内容设立实训科目融入传统侦查课
传统的侦查专业课如侦查措施、现场勘查本身就有不少实验实训科目，现在可以在这些科目中适当加入信息化侦查的实训内容。如在侦查措施授课中，讲授到并案侦查时，可以安排实训，练习如何利用现场勘查信息系统、打击刑事犯罪综合信息系统等数据库进行案件的串并。
（二）单独开设信息实训课程
现在有些信息化侦查方法在侦查工作中使用的频率相当高，而且其中包含的比对、分析等技术要点又比较复杂，这样就可以单独开设一些课程来研究它。如视频侦查法，在实战中可能就要综合运用到视频信息的调取、智能卡口信息技术、模糊图像处理技术等多种信息技术，学员们只有在综合掌握了与视频相关这些技术后，才能将视频侦查法熟练运用于犯罪侦查中，因此对此类较复杂的技战法可单独开设课程来研究学习。
（三）实习基地的实战演练
学员在校内的学习与实训仅仅是一些理论上的、模拟的练习，由于实验数据库信息的限制、案情的限制，学员还无法达到对信息化侦查手段灵活掌握的程度，因此在条件许可的情况下，应将一些有志于将来在信息化侦查上着力发展的学员送到一线公安的实训基地，进入刑侦部门，跟随经验丰富的老刑警，切实参加到案件的侦查中，在实战中锻炼信息化侦查能力。
[ 参 考 文 献 ]
[1] 杨菊根.抓好信息化建设 促进刑侦工作全面发展[J].中国刑事警察，2011，（1）.
[2] 赵民. 现场勘查之新战法、新训法的思考[J]. 中国刑警学院学报，2011，（4）.
[3] 陈志荣. 提升现场勘查信息化建设应用水平[J]. 中国刑事警察，2011，（6）.
[4] 牛俊文.云计算对高校信息化的影响[J].大学教育，2012，（4）：80.
[责任编辑：刘凤华]
[关键词]信息化 侦查 实训教学
[中图分类号] G203 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2012）10-0127-02
近年来，随着信息化手段在打击刑事犯罪时巨大效能的显现，从公安部到地方各级公安机关都高度重视公安信息化建设。由公安部主导的金盾工程在初期建设了指纹信息库、DNA信息库、全国公安交通管理系统、失踪人员信息查询系统等查询类数据库。近两年，除了完善原有数据库的信息资源以外，各地开始建设警务信息综合服务平台，研究各类信息库与“大情报”系统对接与联动应用，推动信息化向开放、共享发展；同时一些公安机关设立情报研判专干，专门深层次研究犯罪情报信息。但反观警校的侦查课教学，有相当一部分课程讲授的还是传统的侦查措施与方法，或者将授课重点放在信息化手段应用的效果上，对操作的过程极少提及。这样一来，学员的动手能力、实战水平都大打折扣。以公安实战工作需求为导向，在教学中，特别是在给已经具备正式警察身份的学员授课时，应当加强信息化操作技能的实训教学，使学员具有较高的信息检索、碰撞、比对与信息研判技能。
一、信息化条件下学生应具备的信息技能
当前，在信息化侦查中，需要民警掌握的核心信息化技能有：信息资源规范采集、制作的能力，单一数据库信息的基本检索、筛选能力，多数据库信息的联合应用能力，信息的深度分析研判能力，同时还要有较高的信息共享意识。以上这些技能对于在校生来说，只要通过一些模拟实训，就可以掌握基本操作方法，为以后的工作打下基础。
（一）信息资源规范采集、制作的能力
公安数据库的高效利用首先就是以拥有海量有效数据为前提的，因此，各地公安机关都建立了大量的标准化信息采集室，要求民警在办案过程中规范化采集各项身份信息、案件相关信息，并准确规范地导入到相应数据库中。在教学中需要把握以下两点：信息资源采集时有些要求采集方法规范，如活体指纹采集、生物检材提取；而有些信息则要求在录入数据库时语言规范，如对案件性质、作案手段、作案过程的描述，统一规范的描述才有利于数据的检索与案件的串并。可以在院校建立一些标准化信息采集室，使学员掌握各种数据信息的规范化采集、标准化分类的方法，为以后的工作打下基础。
（二）单一数据库信息的基本检索、筛选能力
在办理刑事案件时，民警可能用到的数据库分为两大类：公安专业数据库、民用数据库。公安专业数据库为公安机关各部门在工作中自建的专业数据库，又可细分为刑侦部门为打击刑事犯罪而建立的专业数据库和其他警种为方便管理而建立的数据库。前者如河南省公安综合信息查询系统、全国被盗抢汽车信息系统等。其他警种在工作中建立的数据库如全国公安交通管理系统、旅馆业信息系统等。一些民用数据库在打击犯罪的过程中也往往发挥着巨大作用，如移动通讯数据库、网络管理数据库、高速公路信息系统、民航旅客信息系统等。
对于以上种类繁多的数据库，在教学中应当注意两点，一是让学员熟悉各数据库可查询的信息种类，当工作中有需要时，知道去哪查。另一点就是让学员掌握数据的检索、筛选方法，作案人在实施犯罪时也会实施很多反侦查行为，如此一来，带有犯罪信息的数据就可能会伪装成正常的业务数据，要学会如何从海量数据中把伪装的犯罪数据找出来。每个数据库使用的方法都是不一样的，各地公安民警在近几年的工作中，在各自的工作岗位上总结出了很多种发掘犯罪信息的技战法，如航班信息关联推导缉毒法、户籍信息追逃法，可以把其中一些典型的技战法在教学中模拟演练，推广应用。
（三）多数据库信息的联合应用能力
在侦查中，民警利用信息资源时，往往需要对多个数据库信息进行关联、比对，甚至联合应用，这样才能找到最有价值的信息。
（四）信息的深度分析研判能力
对信息的检索、查询，只是对信息的初步应用；能从纷繁复杂的海量信息中发现犯罪的特点、动态及发展趋势，从而制订侦查或打击犯罪对策，则是对信息更高层次上的运用。如对“现场勘验信息系统”进行深度的研判，通过案件性质、袭击目标、手段特点及指纹足迹等物证信息串并案件，实现以个案破串案，以小案破大案。同时通过对案件性质、作案工具、手段特点的研究，可以对本辖区内犯罪发展趋势进行预判，以遏制犯罪的扩展。
（五）较高的信息共享意识
当前，对于绝大多数侦查员来说，熟练使用数据库中的已有信息都能做到，但有些侦查员缺乏主动将自己已经掌握的侦查数据录入到信息平台中，以便大家共享信息的意识。只有主动将侦查线索、物证信息共享到信息平台中，数据库中的有效信息才能更丰富，信息化的价值才会越来越大。这样一种信息共享的意识，有必要在警校学习期间开始培养。
二、院校内如何搭建信息化作战实训的软硬件平台
学员需要掌握的各类信息检索、查询、比对、分析方法，必须有相应的信息平台供其练习，这样才能较为熟练地掌握。对于院校来说，可以通过专门渠道购置警用信息化采集器材、情报信息分析系统、各类公安及民用数据库软件，建成局域网信息平台，之后，再录入一些模拟的信息数据，供学员练习使用。
（一）健全基本的硬件信息采集分析平台
硬件的信息采集分析平台，主要由两大部分硬件构成。一个是各类数字化信息的采集器材，另一个是计算机网络以用于信息的分析。
对于数据的采集，最好能够使用数字设备，即在数据采集时，实现数化以便于录入到各数据库中。结合当前的公安工作，院校可以购置的数字采集设备有：活体指纹采集设备、数码照相录像设备、视频采编设备、手机信息提取设备、计算机存储数据无损提取设备等。 为了练习信息分析技法，还需要建设一个计算机局域网，它能够与数字采集设备进行很好的数据联接，对电子数据进行处理。同时此局域网上安装有各类公安及民用数据库系统、公安情报信息分析软件，这些都是学员信息化实训的硬件平台。
（二）安装各类公安信息数据库软件
在完成计算机硬件网络平台的建设之后，需要用较长时间逐步完成各类警用、民用数据库软件的安装。目前，在侦查中常用的警用数据库按数据制作管理部门来分，可分为：刑侦类数据库、治安管理类数据库、交通管理类数据库和其他数据库。刑侦类数据库如违法犯罪人员信息库、涉案财物管理信息系统、失踪人员信息查询系统、未知名尸体查询系统、在逃人员信息系统等。
（三）安装各类民用信息数据库软件
在近年来的侦查实践中，除公安信息数据库外，各类民用信息的数据库在破案、抓捕等行动中也发挥着巨大作用。如手机通讯信息数据库、网络运营商数据库、网络通信软件服务器数据库、铁路旅客信息数据库、航空售票系统数据库、银行数据系统等。
（四）专业信息分析软件的熟练应用
为了帮助侦查员更深入、全面地分析数据库中所蕴含的信息内容，有些商业公司开发了一些警用情报信息分析软件。如鑫思睿电话资料分析工具就是一个功能强大的电话资料分析软件，它可以根据移动通讯基站记录的通讯话单，自动分析出嫌疑号码、嫌疑人的活动规律、多个嫌疑对象之间六层深度关系，并将这种关系用图形表示出来，非常直观、高效。这种从海量数据中提取犯罪信息的手段是人工很难达成的，是侦查员的得力助手。这类软件学校也完全可以购买到，在录入一些实验性数据后，可安装在校内的计算机网络中，供学员练习使用。
三、如何使信息化侦查实训融入教学
为了使学员在校学习期间掌握信息化侦查的技能，在教学方式上可以采用多种方法，最终达到对信息化侦查手段熟练运用的目的。
（一）为信息化侦查实训内容设立实训科目融入传统侦查课
传统的侦查专业课如侦查措施、现场勘查本身就有不少实验实训科目，现在可以在这些科目中适当加入信息化侦查的实训内容。如在侦查措施授课中，讲授到并案侦查时，可以安排实训，练习如何利用现场勘查信息系统、打击刑事犯罪综合信息系统等数据库进行案件的串并。
（二）单独开设信息实训课程
现在有些信息化侦查方法在侦查工作中使用的频率相当高，而且其中包含的比对、分析等技术要点又比较复杂，这样就可以单独开设一些课程来研究它。如视频侦查法，在实战中可能就要综合运用到视频信息的调取、智能卡口信息技术、模糊图像处理技术等多种信息技术，学员们只有在综合掌握了与视频相关这些技术后，才能将视频侦查法熟练运用于犯罪侦查中，因此对此类较复杂的技战法可单独开设课程来研究学习。
（三）实习基地的实战演练
学员在校内的学习与实训仅仅是一些理论上的、模拟的练习，由于实验数据库信息的限制、案情的限制，学员还无法达到对信息化侦查手段灵活掌握的程度，因此在条件许可的情况下，应将一些有志于将来在信息化侦查上着力发展的学员送到一线公安的实训基地，进入刑侦部门，跟随经验丰富的老刑警，切实参加到案件的侦查中，在实战中锻炼信息化侦查能力。
[ 参 考 文 献 ]
[1] 杨菊根.抓好信息化建设 促进刑侦工作全面发展[J].中国刑事警察，2011，（1）.
[2] 赵民. 现场勘查之新战法、新训法的思考[J]. 中国刑警学院学报，2011，（4）.
[3] 陈志荣. 提升现场勘查信息化建设应用水平[J]. 中国刑事警察，2011，（6）.
[4] 牛俊文.云计算对高校信息化的影响[J].大学教育，2012，（4）：80.
[责任编辑：刘凤华]