【摘 要】
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<正>一、职业化素养融入一体化教学的必要性职业化素养包含两个层面:第一个层面是显性的素养,如形象、职业技能、基础知识等;第二个层面是隐性的素养,如职业意识、职业态度、
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<正>一、职业化素养融入一体化教学的必要性职业化素养包含两个层面:第一个层面是显性的素养,如形象、职业技能、基础知识等;第二个层面是隐性的素养,如职业意识、职业态度、职业道德等。1、职业化素养融入一体化教学是企业发展的需要。面对企业对员工职业素养需求的与日俱增,技工院校迫切需要转变教育理念,重视学生职业化素养的教育,培养符合社会和企业要求的现代职业人,要求学生在踏上工作岗位之前具备现代职业人意识和基础技能。这就要求学校在培养学生的过程中,通过各种途径,贯彻和渗透现代职业化素养的相关内容。2、职业化素养融入一体化教学是课程改革
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