【摘 要】
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小学科学课是启迪学生想象力和创造力的课程,是小学生比较喜欢的课程之一。小学时期的学生年龄较小,思维意识在形成阶段,所以在小学科学课的教学中培养学生的创造性思维,就十
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小学科学课是启迪学生想象力和创造力的课程,是小学生比较喜欢的课程之一。小学时期的学生年龄较小,思维意识在形成阶段,所以在小学科学课的教学中培养学生的创造性思维,就十分有效,能够让小学生得到良好的发展。教师要利用科学课的丰富内容和实践性,在教学中启迪学生的创造力,养成学生的创造新思维。本文对小学科学课教学的现状做出分析,并提出培养学生的创造性思维提的几点策略,希望促进提高教学的有效性。
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