【摘 要】
：
翻转课堂教学模式的应用从根本上改变了以往的课堂结构形式,而且以教师为主的传统教学理念和以及集体教学流程等也因此而有所变化。翻转课堂使教育教学信息更加的明确和清晰,
论文部分内容阅读
翻转课堂教学模式的应用从根本上改变了以往的课堂结构形式,而且以教师为主的传统教学理念和以及集体教学流程等也因此而有所变化。翻转课堂使教育教学信息更加的明确和清晰,能够有效提高学生的实践能力与自主学习意识。本文先对会计专业课堂教学问题以及基础会计教学过程中的翻转课堂设计进行分析,并在此基础上以财产清查教学为例,就如何进行设计和应用翻转课堂,谈一下个人的观点与认识,以供参考。
其他文献
自上世纪90年代以来,中国品牌似乎陷入了“品牌流星”的怪圈。本文通过对品牌内涵的全面分析和深刻理解,指出企业强势品牌是竞争者难以模仿的战略性资源,从而将品牌纳入资源
建立了一种新的定量测定固体酸催化剂表面酸量的方法.以无水乙醇作溶剂,环己酮作内标,吡啶和2,6-二甲基吡啶作吸附质,用气相色谱定量分析脱铝超稳Y沸石(DUSY,硅铝比为9.68)吸
如何教学幼儿思考数学,这个问题一直围绕着教师的周围,经过多番教学活动的试验,教师发现创设问题情境可以很好地帮助幼儿学习数学内容。不仅如此,因为数学活动本身就是比较抽
目的:通过实验,观察补肾调和气血法中药对早孕期血瘀流产大鼠子宫动脉血流状态、血清VEGF和sFlt-1水平以及流产率的影响,探索补肾调和气血法中药改善早孕期血瘀流产大鼠子宫血流灌注及流产的效果和作用机理,为临床应用提供客观依据。方法:健康成年SPF级雌性大鼠与雄性大鼠适应性饲养后雌雄合笼交配,选取受孕大鼠随机分为6组,即正常妊娠组(A组)、模型组(B组)、中药低剂量组(C组)、中药中剂量组(D组)
以乙腈为起始原料,经氯气氯化得到三氯乙腈,催化关环得2,4-双(三氯甲基)-6-甲基-1,3,5均三嗪(简称氯嗪),产物含量＞98%(面积归一法),收率＞50%,以该化合物合成2-甲氨基-4-甲氧基-
知识产权不能一味的过度保护,其中的恰当界限需要得以明确,相关的法律机制对于知识产权保护的界限不明,导致知识产权滥用问题较为严重,知识产权的保护需要充分考虑社会公众的
住处化浪潮正以不可阻挡之势迅速席卷全球，每个国家、每个地区都无可选择地被推向全球信息化的第一线，这场信息革命，正在深刻地改变着人类的生产和生活方式，并决定着未来的社会面
桃渚所城是位于浙江省临海市桃渚镇的一座古城,坐落在后所山的山脚下,四周群山环绕,面朝大海,城垣盘踞于后所山上,因戚继光抗倭而闻名于世人。桃渚所城作为明代两浙沿海建设
20世纪80年代,任务型语言教学理论被从事第二语言教育的研究者所提出,旨在通过完成具体的任务来实现语言的学习。通过多年的实践以及研究人员大量的研究,任务型语言教学理论