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本文以森林教育概述为切入点，分析幼儿园户外活动中森林资源应用需遵循环境生态性、教育探索性、材质自然性、幼儿主体性的原则，以此为基础，提出森林资源应用措施，从而为相关工作者提供参考。
森林资源在幼儿园户外活动中的应用策略分析
【摘 要】
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本文以森林教育概述为切入点，分析幼儿园户外活动中森林资源应用需遵循环境生态性、教育探索性、材质自然性、幼儿主体性的原则，以此为基础，提出森林资源应用措施，从而为相关工作者提供参考。
【机 构】
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苏州外国语学校附属阳山幼儿园
【出 处】
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天天爱科学(教育前沿
【发表日期】
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2022年09期
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