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从转变观念,维护教工合法权益、关注教工身心健康,群体工作管理模式、资金来源,完善评价体系、遏制“少数人体育”现象四个方面,阐述了当前教育工会群体工作存在的主要问题和观点.指出工会管理者与教工都应转变观念与角色;论述切实维护教工身心健康的合法权益的重要性和迫切性;阐明配备专业体育指导员,引进“外资”,利益共享的必要性及采取措施延缓或遏制“少数人体育”现象蔓延的可行性.为新时期教育工会群体工作出谋划策.