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动作发展视角下3~6岁幼儿体育教学模式分析
动作发展视角下3~6岁幼儿体育教学模式分析
来源 :大科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sky_fly2005
【摘 要】
:
针对动作发展视角下3~6岁幼儿体育教学模式创新的意义进行分析,提出相关教学建议.幼儿体育教学,需要坚持以幼儿为主的理念,基于幼儿年龄、性格特点等,合理设计体育教学活动,坚
【作 者】
:
罗小珍
【机 构】
:
南宁师范大学五合校区,广西南宁 530299
【出 处】
:
大科技
【发表日期】
:
2020年36期
【关键词】
:
动作发展视角
3~6岁幼儿
体育教学
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针对动作发展视角下3~6岁幼儿体育教学模式创新的意义进行分析,提出相关教学建议.幼儿体育教学,需要坚持以幼儿为主的理念,基于幼儿年龄、性格特点等,合理设计体育教学活动,坚持与时俱进为幼儿的身心发展奠定良好基础.
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