来到校园里，给我留下最深印象的就是校园的建筑和装饰了。能看得出，这是一座非常“诗意”的校园。
　　漫步学校教学楼的走廊，只需稍微抬头，就能看到，横梁上整齐地贴着各种名言警句。徜徉在千古名句“铺”成的文化长廊，同学们每天都能与先贤先圣“对话”，每天都受益良多。
　　顺着长廊前行，一片假山引起了我的注意，脚步不自觉地改变了方向。走近，才看到周围竖立着很多牌子，牌子上展示的全是同学们的精彩诗作，原来我误入了一片“诗林”。细细读来，这止匕生动的诗化语言不禁令我赞叹。
　　与此同时，我还发现诗词墙、诗词角分散在校园各处。这所校园到处都展示了中國古代灿烂的文化：唐诗、宋词、名言等。每个角落都充满了诗情画意。我在这诗意的校园里徜徉，心灵也得到了浸润。
　　在校园里，我见到了和蔼可亲的陈建银校长。作为小记者，我怎么能错过这次采访校长的机会呢！壮壮胆，学着专业记者的样子，一板一眼地开始了我的采访工作。
　　李阳：陈校长您好，我刚进入校园，就感受到校园浓浓的诗意氛围了。我想，在这里学习、生活的同学们也一定非常十医意吧！您能跟我们说说这么设计的用意吗？
　　陈校长：其实你已经感受到了，我们是想打造一所“诗意”的校园，让校园的每一个角落都充满文化气息，同学们在这诗意氛围中，能得到文化熏陶。
　　李阳：听说学校为了实施“诗文读创”，还举行了一系列特色活动，您能为我们介绍一下吗？
　　陈校长：当然可以呀，同学们除了背童谣、写童谣，背诗歌、创童诗之外，还会背诵一些国学经典内容。同时，学校还特地组建了“诵读经典”朗读社团，“童诗童谣”文学社，以及“咏娃”文学社。每到下午的活动课，同学们都飞快地奔向自己喜爱的天地，吟诗诵典，自由创作。我们每个月都会出一期社刊《咏娃》，整个编辑过程都是由学生完成的哟！
　　同学们的智慧
　　陈校长的话勾起了我的好奇心，学生能自己编辑社刊，简直不可思议！他们是怎么做的呢？我决定一探究竟。为此，我也特地找到了文学社社长吴杭同学，为大家介绍编辑制作过程。
　　选题征稿
　　我们每一期的社刊，都有一个相应的主题。如十一月份的主题是“感恩老师”，那么指导老师会对这一主题的写作构思、写法等进行简单的指导，之后我们社刊小成员要组织所有同学自由创作。
　　收集来大家的作品之后，就由我组织小组长精心筛选稿件，所选稿件必须符合本期的主题，同时也要注意稿件的角度新颖，文笔流畅。对初次筛选入围的作品，社员们还会集中起来再次讨论与修改，最终确定选用作品。
　　设计排版
　　等确定了稿件之后，我们就分工：负责录入的同学要将作品输入到电脑里；负责版面设计的同学，要针对本期的主题，选取一些符合本期作品的插图，用来装饰版面；负责合成的同学要将图文进行搭配、编排。
　　别看我说得简单，在这个过程中，可少不了各小组的互相配合。有不懂的、有争议的，都要互相交流，一起商量解决方案呢！
　　印刷成册
　　我们选稿、定稿、录入、编排、美化之后，最终由社团老师负责审核，审核过关后，交送校文印社印刷成册。
　　每一期的社刊《咏娃》都会在规定时间内发到全校同学手中。每每这时，班级里是最安静的，因为同学们都在静心地欣赏来自身边的“文学作品”。这可都得感谢文学社社员们的齐心协力啊！