【摘 要】
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近年来,全球性的健康教育正迅猛发展,一个以医疗、预防、保健、康复为一体的医疗服务正逐步形成。新世纪健康教育的四大发展主题:平等、权利、环境、经济,是护理人员探索的新
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近年来,全球性的健康教育正迅猛发展,一个以医疗、预防、保健、康复为一体的医疗服务正逐步形成。新世纪健康教育的四大发展主题:平等、权利、环境、经济,是护理人员探索的新问题。健康教育已成为临床护理的重要组成部分,是密切护患关系的重要纽带。健康教育的主要执行者是护理人员,针对患者及相关人群开展的贯穿于临床护理工作全过程的健康教育活动。为了健康教育发挥积极效果并融于护理职责,在护理工作中持之以恒地开展下去,我科采用有目标、有计划、有检查、有反馈的方法对健康教育工作进行了总结评估,提高了护理质量。一年多来,我们采用文字教育、形象教育、口头教育及示范教育等多种形式相结合的健康教育,调动病人积极参与护理活动,提高自我护理保健能力,使健康教育更加具有科学性和系统化。
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