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在课堂教学中培养学生自主、合作、探究的学习能力,符合教学改革的要求,能打破“教师自我中心”,“满堂灌”的局面,使教学焕发活力和效力,促进学生英语素养的全面提高,真正做到让学生爱学英语、会学英语.本文拟从一堂英语文学欣赏课谈谈在引导学生进行自主、合作、探究式学习方面所做的尝试和体会.
让学生在自主、合作、探究中体验学习乐趣——一节英语文学欣赏课带给我的思考
【摘 要】
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在课堂教学中培养学生自主、合作、探究的学习能力,符合教学改革的要求,能打破“教师自我中心”,“满堂灌”的局面,使教学焕发活力和效力,促进学生英语素养的全面提高,真正做
【机 构】
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中山市中等专业学校
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年7期
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