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＜正＞小学低年级是音乐教育的重要阶段。对于小学低年级的音乐教学，教师需要利用课堂教学以乐育人，从萌芽处浸润艺术素养，潜移默化使学生树立正确的审美观。如何提高课堂教学效率，帮助学生提升艺术素养，笔者有如下看法。一、巧用游戏激活课堂小学低年级学生大多好动、好玩，教师如果单从概念角度讲授知识或死板教唱，那只会让音乐课了无生趣。久而久之，学生的兴趣也会被消磨殆尽。