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在初中作文教学过程中,教师要合理设置教学目标,设计由浅入深、由易入难的训练,以增强学生的写作能力,提高其写作水平。由此,让学生享受作文课堂,在轻松、快乐的氛围中学会审美,调动学生的积极性,增加审美情趣,赏析生活中的美、作文中的美,以及语言上的美。
浅谈初中语文作文教学实施策略
【摘 要】
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在初中作文教学过程中,教师要合理设置教学目标,设计由浅入深、由易入难的训练,以增强学生的写作能力,提高其写作水平。由此,让学生享受作文课堂,在轻松、快乐的氛围中学会审
【机 构】
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重庆市黔江区黔江初级中学校
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2019年9期
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