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良好的观察力是获取生物学知识的重要途径之一，是人们认识世界的窗口。因此，加强对观察力的培养是必不可少的。如今，应试教育正向素质教育转轨，能力培养是教育的核心内容。尤其是在信息时代，生物课应该以培养学生的观察能力为突破口，积极开创教学的新局面，以期教学质量的提高。
浅谈生物课教学中学生观察力培养途径
【摘 要】
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良好的观察力是获取生物学知识的重要途径之一，是人们认识世界的窗口。因此，加强对观察力的培养是必不可少的。如今，应试教育正向素质教育转轨，能力培养是教育的核心内容。尤其是
【机 构】
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延安职业技术学院
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2007年21期
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