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为了提高新的课堂教学模式——＂活动单导学＂推进的实效,针对实施过程中出现的问题,对活动小组的学习采用＂及时定量评价＂,制定具体的定量评价标准,并结合实例加以阐述。
活动单导学课堂教学模式中的及时定量评价
【摘 要】
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为了提高新的课堂教学模式——＂活动单导学＂推进的实效,针对实施过程中出现的问题,对活动小组的学习采用＂及时定量评价＂,制定具体的定量评价标准,并结合实例加以阐述。
【机 构】
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江苏如皋石庄高级中学
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2012年2期
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