【摘 要】
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随着我国双语教学的不断发展,这就对未来的幼儿园英语教师提出了更新的要求,更是对像我这样一直在幼师专业从事英语教学工作的老师提出了更新的要求。本文笔者根据幼师学生的
【机 构】
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江西省九江职业大学,江西省九江广播电视大学,
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随着我国双语教学的不断发展,这就对未来的幼儿园英语教师提出了更新的要求,更是对像我这样一直在幼师专业从事英语教学工作的老师提出了更新的要求。本文笔者根据幼师学生的特点,在英语教学过程中,就如何提高英语教学的质量和学生们的学习兴趣?培养初步的幼儿园教学经验,以适应社会对人才的需求等等,谈谈自己的一些见解。
With the continuous development of bilingual education in our country, this puts forward new requirements for the future kindergarten English teachers. It is also a new requirement for teachers who have been teaching English teachers in kindergarten. In this paper, the author according to the characteristics of kindergarten teachers, in the process of English teaching, how to improve the quality of English teaching and students’ interest in learning? Kindergarten training to develop initial teaching experience to meet the social needs of personnel and so on, to talk about their own Some insights.
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