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受社会经济、文化等因素的影响，儿童发展及权利保护仍然面临着诸多问题与挑战。全社会儿童优先意识有待进一步加强，儿童工作机制有待进一步完善。本文通过弗洛伊德人格发展理论的阐述，试图探究其在早期教育中的应用。
弗洛伊德人格发展理论在早期教育中的应用
【摘 要】
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受社会经济、文化等因素的影响，儿童发展及权利保护仍然面临着诸多问题与挑战。全社会儿童优先意识有待进一步加强，儿童工作机制有待进一步完善。本文通过弗洛伊德人格发展理论
【机 构】
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北京社会管理职业学院
【出 处】
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剑南文学：经典阅读
【发表日期】
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2004年期
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