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杜威是美国实用主义哲学的代表人物之一，也是美国实用主义教育理论的创始人，作为美国现代最有影响力的哲学家，心理学家和教育学家，他的教育思想在20世纪前半叶对美国乃至世界现代教育的发展都产生了积极作用。就是在今天，其对于改善中国的教育状况，仍然具有非常大的现实意义。借鉴杜威的教育哲学思想，我国在教育改革中应开设和规范活动课程，培养学生动手、动脑的能力。杜威道德教育思想对增强我国德育的实效性有启发意义。