【摘 要】
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遇到坏男孩的时候 我想变得 像恐龍一样高 跺一跺脚 就把他们吓跑 遇到校长的时候 我想变得 像蚂蚁一样小 调皮捣蛋 不会被他看到
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遇到坏男孩的时候
我想变得
像恐龍一样高
跺一跺脚
就把他们吓跑
遇到校长的时候
我想变得
像蚂蚁一样小
调皮捣蛋
不会被他看到
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我的爷爷常常抱着一个老式相机到处转悠，像小孩子一样忘了年龄。爷爷怀抱的那台相机，跟爷爷正搭配：笨笨的身子四四方方的，正面有一个圆圆的小镜头，像眼睛一樣微微凸出来。在它的左上方，还有一个小小的按钮，像一个竖起的耳朵。更有趣的是，我用彩笔在镜头底下画了张向前凸起的嘴，使得这台黑白相间的相机，活像一只小熊猫。 我喜欢跟在爷爷的屁股后面，爷爷到哪，我就到哪，一天到晚跟着爷爷瞎转悠。渐渐地，在这瞎转悠中，
雪，像一个个小精灵从天而降 雪，如一片片鹅毛漫天飞舞 它们白了房屋，白了山坡 白了草地，白了整個世界……
1 在我心里，也许陈老师从来没有离开过，我遇到困难时还是会第一个想到他——那个慈父般温文尔雅的国画老师。我们祖孙三代跟随他学画，儿子更是跟他学了8年之久，这期间我们像家人一样相处，他对待儿子如孙儿一般严慈相济…… 陈老师是常州市一所老年大学的国画老师，12年前，我父亲与陈老师相识。那时候我刚从语文老师转为美术老师，期望在美术专业上有所提升，于是跟父亲来到陈老师所在的学校拜师学画。 一进课室，
11月22日，我以莫愁小记者身份，采访了淮安妇幼保健院副院长高晶阿姨。听说，高阿姨当选了省妇女十三大代表。 作为我国第一位从事儿童康复的运动医学博士，高阿姨直接或间接帮助了无数脑瘫、孤独症、智力低下、臂丛神经损伤患儿降低残疾影响，减轻痛苦，重返社会。 最让我感到好奇的是，高阿姨当时为什么会选择这个专业。当我提出这个问题时，高阿姨和蔼地笑了：“我觉得这些孩子很可怜，我想帮助他们。” 帮助残疾儿
“新鲜的玉米，瞧一瞧啦！” “便宜卖啦，自家生的纯草鸡蛋！” “香瓜、香瓜，先尝后买，不甜不要钱！” …… 張阳菜场外一片繁忙景象，好几个骑三轮车的小贩忙着吆喝，招揽生意。好几位来得早的叔叔阿姨已经买好了菜，大袋小袋都装得满满的。我们在老师的带领下走入了菜场。 菜场真是热闹极了！有些顾客指指、拿拿，拿拿再指指，精心挑选菜品;有些在和摊主讨价还价;还有些在来回转悠，估计是没决定好今天想吃的
教育中讲究好分寸，把握好尺度，培养得当，才能使家长的有意引导和孩子的自主发展达到和谐统一。为此，家长们在教育中要牢记以下四个不。 不要关心过度 在生活中，父母对孩子實行施之过度有很多方面：指导过度、督促过度、照顾过度、忧虑过度、管理过度……家长们这样做，容易使孩子产生以自我为中心，缺乏生活自理能力，抗压能力弱等问题。 父母在教育中应坚守“只要孩子能做，绝不包办代替”的教育观念，尊重孩子的独立
山啊！ 川啊！ 我的即兴去哪里了啊！ 坐在冷石凳上的我， 大脑中一片空白！ “咚”， 是牛顿在可怜我吧？ 树上坠下一个柚子， 撞在我的脑门上。 哈！ 那股勁又来啦！ 即兴，是我“医学顾问” 桃花山上桃花沟， 桃花沟里桃花树。 桃花树里桃花庵， 桃花庵里桃花仙！ 没错， 我是诗中的“极乐桃花仙”， 而让我成仙的， 是我那“医学顾问” ——即兴。 就是这位“医
“我们常说性格决定命运，那么性格是怎么形成的呢？不就是原生家庭给予孩子的种种影响吗？仔细观察，每个孩子的身上都有父母的影子，父母的言行，都在孩子的心灵上打下烙印。从这个意义上来说，决定一个孩子命运走向的，最关键的是孩子的父母。家长的一举一动都是在孩子心中栽下的种子，说不定什么时候就发芽长大。” 打开这本书，作者在前言中的这段话映入眼帘，让我想起了我班上的一个孩子。 子凌很聪明，却让老师们十分抓
家长只夸孩子聪明，容易让孩子认为自己的能力只和天赋有关，不利于孩子成长型思维的培养。不如试试以下几种夸奖方法吧！1.这个方法真有新意——表扬创意 看到孩子的奇思妙想，最容易让人跟“聪明”挂钩。可是奇思妙想真的是“聪明”吗？它应该是和思考挂钩，是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开。所以，表扬“有创意”就對啦！2.这件事情你负责得很好——表扬责任心 有些事虽然不完全是孩子一个人做的，但
宝宝小时候像个小尾巴一样黏着家长。随着年龄的增长，他们独立性逐渐增强，此时家长适时的引导和帮助，对孩子从依恋走向獨立具有十分重要的意义。 依恋关系可以分为三种类型。安全型依恋：母亲在身边，孩子很放松愉悦，母亲离开时，孩子会难过或哭泣;母亲返回时，孩子很开心。矛盾型依恋：母亲在身边时，孩子紧紧抓牢母亲，母亲离开则焦虑哭泣;而母亲返回时，孩子则生气又想靠近又想抗拒母亲的亲近，甚至连踢带打。回避型依恋