【摘 要】
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<正>[摘自:管芝玲,徐瑜,韩敬莲.中华护理教育,2008,5(1):42]将抢救车内的药品、物品及其相关知识与操作技能分成5项,每名成员分工负责一项,分别为:①心(与循环相关的用药及技
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<正>[摘自:管芝玲,徐瑜,韩敬莲.中华护理教育,2008,5(1):42]将抢救车内的药品、物品及其相关知识与操作技能分成5项,每名成员分工负责一项,分别为:①心(与循环相关的用药及技术):循环三联针等作用于循环系统药物的作用、常用剂量及注意事项,心脏骤停的判断,心衰的判断、观察、抢
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