科研组织行政干部的培训系统

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指出美国高等教育系统利用赞助人的资金完成的科研量迅速增加。文章列举了宾夕法尼亚州高等教育系统的例子,该系统在1985~1992年期间完成上述类型科研的工作量按其价值计算提高了125%。因此,组织科研工作的管理人员的负荷也随之迅速增加。为了减轻这些负荷,在直接从事科研的组织中组织了行政干部培训系统。行政干部培训采取借助电子计算机培训和通过课堂讲授的方式来完成.开发了“计算机教学”过程用的软件包。计算机教学以个人单独学习方式进行。在第H学年,课堂教学在@个月期间每月都进行。在第一学年组织三次研讨会。指出开发的
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