论文部分内容阅读
云会计、大数据等技术的发展对会计信息化专业学生的能力提出了更高的要求。本文以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程之《会计软件开发技术》课程为例,在阐述春秋战国翻转课堂课程背景的基础上,以培养学生综合能力为目标,设计了基于CDIO的春秋战国翻转课堂课程模式。并从应试模式到探索模式、从单一知识到综合能力培养、从＂以教师为中心＂到＂以学生为中心＂三个方面分析了该课程设计的价值,以期为会计信息化翻转课堂课程改革提供新的参考和借鉴。