【摘 要】
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为小专业学生提供符合其特点的有效的远程学习支持服务,一直是不断探索的课题.江苏开放大学在建设实践中,对学习支持服务进行重新认识和理解,重构了小专业的学习模式,构建全
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划重大课题;
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为小专业学生提供符合其特点的有效的远程学习支持服务,一直是不断探索的课题.江苏开放大学在建设实践中,对学习支持服务进行重新认识和理解,重构了小专业的学习模式,构建全程化的学习支持服务模式,组建课程教学团队进行“组班”教学,以远程视频课搭建“虚拟课堂”,赋予远程接待中心新的功能,并以成人高等教育注册入学试点项目的首批学生为对象,进行了新的支持服务模式的尝试,以探索更适合远程学习者的支持服务模式.
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