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通过实验研究的方法探讨听力策略训练对高职高专学生听力理解能力的影响,提高学生的策略使用意识,培养学生的自主学习能力,探索提高高职高专学生听力水平的方法。
自主学习模式下高职高专英语听力策略训练实验研究
【摘 要】
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通过实验研究的方法探讨听力策略训练对高职高专学生听力理解能力的影响,提高学生的策略使用意识,培养学生的自主学习能力,探索提高高职高专学生听力水平的方法。
【机 构】
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广西科技大学外国语学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年15期
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