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如今我国主张素质教育,幼儿作为教学启蒙阶段,在幼儿教学活动中进行礼仪教育,可以有效提高幼儿的人文素质,促进其道德品德的完善,影响其未来的发展,进而提高我国未来整体国民素质.本文主要针对礼仪教育在幼儿教育教学活动中的实践及意义进行了研究和探讨.
礼仪教育在幼儿教育教学活动中的实践及意义探讨
【摘 要】
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如今我国主张素质教育,幼儿作为教学启蒙阶段,在幼儿教学活动中进行礼仪教育,可以有效提高幼儿的人文素质,促进其道德品德的完善,影响其未来的发展,进而提高我国未来整体国民
【机 构】
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新疆喀什地区伽师县第二双语幼儿园
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2016年5期
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