【摘 要】
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在高职教育系统人才培养中进行课程思政改革至关重要,高职院校学生在专业课程学习过程中应注重对思政教育元素的学习,培养自身的家国情怀、个人品格和职业内涵。农业生态学课
【机 构】
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武威职业学院,甘肃文旅文化发展有限公司
【基金项目】
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武威职业学院2020年院级“课程思政”教学改革项目(X2020-JWC-JG-Y52、X2020-JWC-JG-Y51、X2020-JWC-JGY45)的研究成果。
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在高职教育系统人才培养中进行课程思政改革至关重要,高职院校学生在专业课程学习过程中应注重对思政教育元素的学习,培养自身的家国情怀、个人品格和职业内涵。农业生态学课程思政建设可以通过教学设计、多媒体融合、电子教学信息的多元化应用等方式重构课堂教学环节。该文将农业生态学作为课程思政改革平台,对课程思政进行实践探索,旨在将改革成果融入教育教学实践中,丰富学生的发展路径,促使学生将学习到的农业生态学知识和技能应用到实践中。
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