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坐落于里运河畔的淮安市实验小学始建于1908年，百余年的发展历程中，学校积淀了丰厚的文化底蕴，形成了优良的办学传统，铸就了“轻负担、高质量、有特色”的教育品牌。作为教育部确立的教育信息化试点学校，学校聚焦“基于发展需要，培养智慧思维”的目标，以全新视角构建教育信息化2.0解决方案。
学校把智慧校园建设工作纳入学校总体发展规划并分解到年度工作计划，成立了以校长为组长的创建领导小组，由技术中心具体负责实施，组建了“多媒体软件开发组”等6支有特色的骨干团队，服务于教学、管理、软件培训等，通过不断完善考评制度，有效调动大家应用信息技术的积极性。为使创建工作科学有实效，学校先后邀请省内外专家对学校信息化发展五年规划进行论证，寻找信息技术与教育教学融合的最佳路径。
根据教育教学中技術应用的需要，学校近年来共投入资金1000多万元进行升级改造，实现激光投影仪、电脑在教室及各学科专用教室的全覆盖，无线网络在校园的全覆盖，为物联技术的即时应用提供保障;根据职能范围不同以及个体差异化使用需求，升级OA办公系统，搭建智慧云平台，建设视频点播系统，支持不同校区教师远程观课研讨。
2018年起，学校通过校企合作的方式，建立了4个智慧班级，每间教室投入30余万元，配置了最先进的、支持大数据的多媒体教学系统，方便教师们建立学生学习情况数据库，支持个性化教学辅导。通过“移动数字阅读”，学生的阅读情况每日一报，教师们线上推送指定的阅读任务及习题，有针对性地提升阅读水平。学校管理依据需求定制专属的智慧云平台，各个岗位、角色的操作者都充分使用平台App进行校园、班务、个人事务的管理，便捷而高效。
随着教师信息化水平与教学的融合度不断加深，学校在“一师一优课、一课一名师”等展评活动中也取得越来越优异的成绩。近五年，学校获评部级优课69节，省级优课100节，市级优课427节。多名教师在江苏省“领航杯”活动中获一等奖。在2017年的“全国教育信息技术课题申报”中有5项课题成功立项，位居全国小学学段第一。
五年多来，学校在探索STEAM和创客教育的道路上不断加大投入，“走出去、请进来”，在省内外产生较大影响，获批全国首批STEM教育&创客教育实验学校。为发展学生信息素养和计算思维，由机器人、3D打印、Scratch游戏编程等组成的校本课程群成为学校特色。学校的机器人社团先后获得多项国际赛事冠军。学生的电脑创新制作水平日益精进，在国家中小学电脑制作活动中多次取得好名次。
学校把智慧校园建设工作纳入学校总体发展规划并分解到年度工作计划，成立了以校长为组长的创建领导小组，由技术中心具体负责实施，组建了“多媒体软件开发组”等6支有特色的骨干团队，服务于教学、管理、软件培训等，通过不断完善考评制度，有效调动大家应用信息技术的积极性。为使创建工作科学有实效，学校先后邀请省内外专家对学校信息化发展五年规划进行论证，寻找信息技术与教育教学融合的最佳路径。
根据教育教学中技術应用的需要，学校近年来共投入资金1000多万元进行升级改造，实现激光投影仪、电脑在教室及各学科专用教室的全覆盖，无线网络在校园的全覆盖，为物联技术的即时应用提供保障;根据职能范围不同以及个体差异化使用需求，升级OA办公系统，搭建智慧云平台，建设视频点播系统，支持不同校区教师远程观课研讨。
2018年起，学校通过校企合作的方式，建立了4个智慧班级，每间教室投入30余万元，配置了最先进的、支持大数据的多媒体教学系统，方便教师们建立学生学习情况数据库，支持个性化教学辅导。通过“移动数字阅读”，学生的阅读情况每日一报，教师们线上推送指定的阅读任务及习题，有针对性地提升阅读水平。学校管理依据需求定制专属的智慧云平台，各个岗位、角色的操作者都充分使用平台App进行校园、班务、个人事务的管理，便捷而高效。
随着教师信息化水平与教学的融合度不断加深，学校在“一师一优课、一课一名师”等展评活动中也取得越来越优异的成绩。近五年，学校获评部级优课69节，省级优课100节，市级优课427节。多名教师在江苏省“领航杯”活动中获一等奖。在2017年的“全国教育信息技术课题申报”中有5项课题成功立项，位居全国小学学段第一。
五年多来，学校在探索STEAM和创客教育的道路上不断加大投入，“走出去、请进来”，在省内外产生较大影响，获批全国首批STEM教育&创客教育实验学校。为发展学生信息素养和计算思维，由机器人、3D打印、Scratch游戏编程等组成的校本课程群成为学校特色。学校的机器人社团先后获得多项国际赛事冠军。学生的电脑创新制作水平日益精进，在国家中小学电脑制作活动中多次取得好名次。