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《普通高中生物课程标准》提出的“培养学生形成正确的情感、态度与价值观和科学的世界观,并以此来指导自己的行为”这一课程理念,对于学生形成正确的积极向上的情感、态度和价值观,对于指导学生完成良好的行为具有重要的指导意义。
谈新课程背景下学生情感、态度与价值观的实现
【摘 要】
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《普通高中生物课程标准》提出的“培养学生形成正确的情感、态度与价值观和科学的世界观,并以此来指导自己的行为”这一课程理念,对于学生形成正确的积极向上的情感、态度和
【机 构】
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江苏省溧阳中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2007年06期
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