高校思想政治理论课教师与辅导员协同育人机制分析

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思想政治理论课是思想政治教育的主要渠道,也是提升学生思想政治素养的有效途径.辅导员与思想政治理论课教师之间存在着相互促进、互相联系的有机融合关系,为了有效增强思政教育和德育建设的实效性和针对性,需要构建思政课教师与辅导员共同育人的协同机制,构建良好的育人环境和思政氛围.本文主要针对思想政治理论课教师与辅导员育人协同机制作出具体探讨.
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