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当前,我国各地正在开展义务教育均衡发展及其评价工作。本文提出,义务教育均衡发展评价应以教育公平为政策取向,遵循未来导向、灵活务实、渐进发展、长期规划和整体推进等政策原则,同时又有所侧重。评价指标要点应包括入学机会、经费投入、办学条件、师资水平和教育结果。
对义务教育均衡发展评价的思考
【摘 要】
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当前,我国各地正在开展义务教育均衡发展及其评价工作。本文提出,义务教育均衡发展评价应以教育公平为政策取向,遵循未来导向、灵活务实、渐进发展、长期规划和整体推进等政
【机 构】
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首都师范大学教育科学学院;
【出 处】
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教育发展研究
【发表日期】
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2010年09期
【基金项目】
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全国教育科学规划2008年度一般课题“推进区域基础教育均衡发展的伙伴协作研究”(BHA080017)成果之一
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