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<正>数学语言是表达数学思维的最佳载体,也是表达科学思想的通用语言,其特点是简明、严密、准确。学生害怕学习数学,一方面原因就是数学语言难懂难学;其二就是教师很难把学生语言"数学化",让学生从日常熟悉的生活语言引向数
用学生的语言诠释数学课堂——《估算》一课的回顾与思考
【摘 要】
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<正>数学语言是表达数学思维的最佳载体,也是表达科学思想的通用语言,其特点是简明、严密、准确。学生害怕学习数学,一方面原因就是数学语言难懂难学;其二就是教师很难把学生
【机 构】
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福建沙县翠绿小学
【出 处】
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学术评论
【发表日期】
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2009年01期
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目的分析混凝土早期结构受冻损伤机理,解决混凝土耐久性问题.方法水灰质量比分别为0.38、0.44、0.50的混凝土试件在标准条件下养护到1～5 d,-5℃、-20℃冻7 d,即时恢复标准养护