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<正>多边形是小学数学"图形与几何"知识中的主角,从低年级的辨认长方形、平行四边形等简单图形,到高年级求组合图形的面积以及图形的转化策略,几乎每个年级都会涉及到多边形的相关知识。那么究竟什么是多边形?它有怎样的内涵
多边形概念与小学教学背景下的多边形定义
【摘 要】
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<正>多边形是小学数学"图形与几何"知识中的主角,从低年级的辨认长方形、平行四边形等简单图形,到高年级求组合图形的面积以及图形的转化策略,几乎每个年级都会涉及到多边形
【机 构】
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江苏省南通市通州区实验小学;
【出 处】
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小学数学教育
【发表日期】
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2004年期
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