【摘 要】
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高校教务管理工作的复杂性和多样性,客观上决定了从业人员应具备较高的业务素质,而教务管理的水平和管理人员的素质高低,将对教学质量产生较大程度的影响。本文以高校教务管
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高校教务管理工作的复杂性和多样性,客观上决定了从业人员应具备较高的业务素质,而教务管理的水平和管理人员的素质高低,将对教学质量产生较大程度的影响。本文以高校教务管理人员的素质培养为研究对象,剖析了当前高校教务管理人员在素质培养方面存在的问题,并探讨了提升教务管理人员素质的若干可行性措施和策略。
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