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图书馆的宗旨就是更好地为读者进行服务,所以如何有效保证管理质量已经成为重点研究的问题。初中图书馆为教师与学生传 递知识具有十分重要的意义,既能拓展学生的知识层面,又能帮助教师更好地完成科研工作,所以图书管理员需要重视管理工作开展的有序 性,才能在切实满足读者需求的同时,保证管理成效与质量的双重提升。