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自主学习理论倡导的是一种主动的、有目标的学习，注重学习过程的积极参与，重视整个学习效果的评价。《大学写作》是一门实践性很强的公共必修课，吸纳自主学习理论的有益养分，巧妙引导学生自觉确定学习目标、掌握学习方法、管控学习过程、注重学习效果的实践能力培养，就是培养大学生写作实践能力自主学习的应用。
自主学习理论与《大学写作》自主学习能力的培养
【摘 要】
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自主学习理论倡导的是一种主动的、有目标的学习，注重学习过程的积极参与，重视整个学习效果的评价。《大学写作》是一门实践性很强的公共必修课，吸纳自主学习理论的有益养分，巧妙
【机 构】
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广东外语外贸大学南国商学院中文系
【出 处】
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教育文化论坛
【发表日期】
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2013年2期
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