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教师课堂话语的使用与教学的质量有着紧密的关系,传统英语课堂中教师的话语在用语量,句法比例,逻辑性,连贯性,真实性和会话结构中存在着问题,需要得以解决和改变。
论传统英语课堂教师话语存在的问题
【摘 要】
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教师课堂话语的使用与教学的质量有着紧密的关系,传统英语课堂中教师的话语在用语量,句法比例,逻辑性,连贯性,真实性和会话结构中存在着问题,需要得以解决和改变。
【机 构】
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东北师范大学,
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2013年18期
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