以人为本:基础教育均衡发展的理论依据

来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:haolei88
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一、关注人人接受教育机会的公平性政府应高度关注那些处于绝对不均衡状态中的弱势群体——贫困地区的儿童和发达、半发达地区的贫困阶层,保证他们获得基本的学习条件,并随着 I. Paying Attention to Equity in Education for All The government should pay close attention to those disadvantaged groups in absolute imbalance - children in poverty-stricken areas and the poor in developed and semi-developed areas, guaranteeing them basic learning conditions and along with
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