【摘 要】
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人类是一种很奇特的动物,不仅自己有感情,还会把这些情感加到身边的植物身上.比如,梅、兰、竹、菊四种植物就被文人赋予了傲、幽、坚、淡的君子气节;再比如,火红的玫瑰同炽烈
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人类是一种很奇特的动物,不仅自己有感情,还会把这些情感加到身边的植物身上.比如,梅、兰、竹、菊四种植物就被文人赋予了傲、幽、坚、淡的君子气节;再比如,火红的玫瑰同炽烈的爱情交织在一起;而粉色的康乃馨则是表达了对母亲的浓浓爱意.与之相对应的,像天仙子之类的茄科植物就成了邪恶的化身,而水晶兰则跟死亡挂在了一起.rn值得注意的是,还有很多植物有着亦正亦邪的身份,它们虽然出身毒物世家,但是又有着正派的纪念性身份,虞美人就是这样的花朵.火红的花瓣让虞美人显得分外娇艳,但就是这种醒目的花瓣,经常会给种花人带来麻烦.这是为什么呢?
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【摘要】本文结合自己的教学实践，总结了学生在从句学习中的五大问题：（1）缺乏对英语句子关联特征的了解；（2）缺乏主句意识、结构意识和意群意识；（3）对从句类型判断不清；（4）各类从句引导词体系混乱；（5）不能准确分析从句成分，搞不清引导词在从句中充当的成分。并针对这些问题提出了应对策略：站在学生的角度定位施教起点；根据培养学生的需要取舍教材；以思维能力培养为导向优化教学策略。 【关键词】有效 学
The objective of English teaching is mainly to cultivate students’communicative competence in English.However,during the real teaching,teachers always place gr
《数学课程标准》提出:教材是学生学习活动的基本线索,是实现课程目标、实施教学的重要资源。本文从注重“图文”并茂创设情境、注重引导学生“做”数学、注重“过程”和“数
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【摘要】随着时代的发展，教育改革的不断深入，英语已经成为人们生活过程中不可或缺的一部分。目前，我市教育正围绕高效课堂推行课改。所谓高效课堂就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动，通过高效课堂的构建减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，提高教师的教学效益，提高学生的学习效益。为此，作为高中英语教育工作者的我们来讲，我们责无旁贷。 【关键词】高中英语 教育教学 优质课堂 纪律 方法 坚持
用黄瓜为材料 ,研究了草酸对植物根切段还原Fe(Ⅲ )EDTA的促进作用。在 2～ 14mmol/L范围内随着草酸浓度的加大 ,其促进作用不断提高 ;在 4h内随着反应时间的推移 ,Fe(Ⅲ )EDTA的还原量成线性上升趋势。进一步用完整根、粗酶提取液和提纯的质膜证明 :促进作用并非草酸本身作为电子供体直接或间接地加速了铁还原反应 ,而是形成的草酸铁螯合态是根中铁还原酶更有效的底物。整体根还原草酸
《义务教育英语课程标准(2011年版)》中提出“英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务”。在教学实践中,笔者探索出了引发学生思维碰撞,激活灵动课堂的
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