【摘 要】
:
一、高校公共艺术教育中美育的现状rn(一)教学资源匮乏rn随着社会与国家的重视,各大高校也开始重视公共艺术教育,陆续开设公共艺术选修课,课程种类增多,更加丰富.但是除艺术
论文部分内容阅读
一、高校公共艺术教育中美育的现状rn(一)教学资源匮乏rn随着社会与国家的重视,各大高校也开始重视公共艺术教育,陆续开设公共艺术选修课,课程种类增多,更加丰富.但是除艺术专业的学校外,各大高校的其他专业大部分没有独立的艺术教育楼,同样也没有专业的艺术教育设备,没有专职的公共艺术老师,多是由辅导员和艺术学院的老师兼职开课,也没有开设美育老师这一教职岗位.
其他文献
现阶段“教学模式”的定义是在一定的教育思想、教学理论、学习理论的指导下,在一定环境下展开的教学活动进程的稳定结构形式,是开展教学活动的一套方法论体系,是基于一定教学理论而建立起来的较稳定的教学活动的框架和程序. 当代教学模式的发展趋势: 1.从单一教学模式向多样化教学模式发展. 2.由归纳型向演绎型教学模式发展. 3.由以“教”为主向重“学”为主的教学模式发展. 4.教学模式的日益现代化
检验一个国家和民族的文明先进和兴旺发达的标准就是看这个国家和民族的科学水平高低,而科学就是发展的核心,就是科技创新;中学学生作为一个国家和社会未来的主要力量和希望,
英语学习中语言输入与输出的质和量决定着学习者的学习成效.写作是语言输出的重要途径之一.高中英语写作训练是提高学生英语学习质量、帮助高中学生获得学习成就感、增强其学
在实际的物理教学中,由于受课时的限制,学生不易感知所学新知识在完整知识体系中的位置,学习到的新知识往往很零散、孤立,缺乏联系,因此每学完一个单元后,对相关知识进行适当
物理学发展的历史就是人类文明的发展史,重大物理理论的突破,在人类文明发展史上往往起到里程碑的作用。而对物理学史的系统学习,往往成了大学物理专业学生的专利,中学生乃至大学其他专业学生对于物理学史的认识大都停留在阿基米德“王冠的故事”、伽利略“比萨斜塔实验”以及
随着小学教育教学过程中素质教育及新课程改革教学理念的发展,现阶段小学教育教学过程中越来越重视对学生们身体素质的培养及发展,传统小学体育课堂教学过程中单一固定的教学
现代认知心理学认为,物理新知学习是学习者感知外部信息——物理知识,并将外部信息通过同化或顺应等方式融入自身的认知结构或形成新的认知结构的过程。这是一个外部信息和自身的内部智慧相互作用的过程,也是一种产生新看法、形成新思想、感受新体验的心智活动,这个过程就是一个感悟的过程。感悟介于感性认识和理性认识之间,是联
义务教育均衡发展是党中央和政府关注的政策议题,已成为教育研究中的热点话题,同时还是推进教育综合改革的重要内容,成为全国各区域教育发展的重要实践,更是当前教育改革与发展中
为进一步调动农村中小学教师的科研积极性,发挥教育科研“第一生产力”的作用,农村中小学校长需要具备:群情意识,树立以人为本的管理观;规范意识,形成完善的科研管理体制;研究意识,构
新课程指出:“学生对科学的兴趣是学习科学最直接和持久的内部动力,对学生今后的发展至关重要,”而在复习课的教学中,有时老师只简单整理知识,而把最重要的方法和能力,最感人的情景、最有趣味的实验和反映当代的科技成果等忽略了,从而导致复习效率下降,甚至是无效或“负效”,因此,笔者认为应“五线”(问题线、情景线、实验线、方法线和能力线)齐下,突出重点,突破难点,以达到最佳教学效果,故取名为“五线谱”复习法,