【摘 要】
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近年来,随着网络应用技术的迅速发展和相关技术的成熟,翻转课堂已成为教育中的新兴技术之一。它可以成为教育学习实践的标准,促进学生积极学习。基于此,阐述了翻转课堂的内涵
【机 构】
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焦作师范高等专科学校计算机与信息工程学院,安阳学院计算机学院
【基金项目】
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河南省教育科学十三五规划一般课题(项目编号:2018-JKGHYB-0407);河南省教师教育课程改革研究项目(项目编号:2019-JSJYZD-041);河南省高等学校青年骨干教师培养计划(项目编号:2018GGJS196);河南省科技攻关项目(项目编号:182102210208);河南省高等学校重点科研项目(项目编号:17B520002、18A520013)
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近年来,随着网络应用技术的迅速发展和相关技术的成熟,翻转课堂已成为教育中的新兴技术之一。它可以成为教育学习实践的标准,促进学生积极学习。基于此,阐述了翻转课堂的内涵和特点,通过分析实施翻转课堂模式的基本条件,提出移动学习翻转课堂模式的构建方式,旨在创建高效智能的课堂,提高学生的学习效果和学习满意度,从而达到更好的教育效果。
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