论文部分内容阅读
文章对英国纽卡斯尔大学“工程系统的全过程可持续设计”的培养方案与教学理念进行了详细阐述,对中英两国土木工程全过程课程设计案例进行了比较分析,介绍了英国课程的教学目标、教学模式和评估手段,以及对中国土木工程学科全过程课程设计的借鉴意义,最后对中国该类课程体系的制定与完善提出了建议。
土木工程全过程课程设计的英国教学实践与思考
【摘 要】
：
文章对英国纽卡斯尔大学“工程系统的全过程可持续设计”的培养方案与教学理念进行了详细阐述,对中英两国土木工程全过程课程设计案例进行了比较分析,介绍了英国课程的教学目
【机 构】
：
同济大学土木工程学院
【出 处】
：
高等建筑教育
【发表日期】
：
2018年6期
【基金项目】
：
同济大学教学改革研究与建设项目“基于OBE的建筑工程全过程课程设计内涵建设”.
其他文献
在我国改革发展的重要时期,教育事业已然成为深化改革、推动发展的重要一环。因为在国家改革发展进程中,需要凝聚科学力量、技术力量、思想力量,而这需要大量具备科学意识、
目的探讨护理干预在结直肠肿瘤患者围手术期中的应用效果。方法选取到我院就诊的106例结直肠肿瘤患者为研究对象,采用抽签方式,将患者均分为对照组(常规护理)和观察组(常规护
初中数学课程中有很多的公式定理,有些较难理解,有些容易理解,无论是哪种公式定理在每个人的终身发展中都有可能遗忘, 但却能在需要数学知识的工作或生活中频繁地使用这些公
先天性肛门闭锁症是先天性疾病。婴儿出生后即肛门、肛管、直肠下端闭锁,外观看不见肛门在何位置,是消化道畸形最常见的疾病之一,占新生儿1/1500-1/5000。常并存其他畸形,而
在教育信息化背景下探索建筑设计课程的教学模式,对建筑学专业教育改革有着重要意义。以混合式教学和建构学习理论为依据,提出网络环境下建筑设计课程混合式教学模式的方法及
小学是学生数学学习的关键性阶段,该阶段需要掌握正确的教学手段培养学生的学习能力,包括计算能力。教师需要合理搭设 教学情境,处理好学生的计算方法、计算理论素质提升追求
作为一门重要的基础学科,语文在智育、德育和美育过程中发挥着不可替代的作用。近些年来,随着素质教育的不断深化和新课程标准的颁布实施,对学生的核心素养提出了更高的要求
通过对工业设计专业人才培养模式的教学实践，探索适应当前“大众创业，万众创新”背景的“B＋CDIO”创新型人才培养模式。围绕“构想一设计一实施一运作”的工程教育思路，开展“B＋CD
从着眼于搞好每一个国有企业,到着眼于搞好整个国有经济,是国有企业改革和发展思路的第一次转变,实践要求再实现从着眼于搞好整个国有经济,到着眼于搞好整个国民经济的伟大转
教育培养体系与行业标准有效对接是实现＂卓越计划＂人才培养的前提,也是培养适应行业发展需求的应用型人才的重要基础。文章以交通工程为例,以面向行业标准的能力培养为目标,对＂