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动态生成理念一经提出，便得到了很多教育专家和教学一线的教师认同。在普通学校的实践中取得了一定成效。鉴于聋生教学实际，教师善于抓住学生的智慧火花教学，聋校语文课堂同样会因生成而精彩。
语文课堂因生成而精彩
【摘 要】
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动态生成理念一经提出，便得到了很多教育专家和教学一线的教师认同。在普通学校的实践中取得了一定成效。鉴于聋生教学实际，教师善于抓住学生的智慧火花教学，聋校语文课堂同样会
【机 构】
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景德镇市特殊教育学校 江西景德镇 333000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年36期
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