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基于职业教育校企合作存在的现实困境,积极探索“互联网+”校企合作实践共享互动平台。平台以岗位需求为向导、岗位技能知识点为方向,双向引导学生学习与院校培养方向,深度桥接企业人才需求与学校人才供应,实现校、企、生三方互通共融,三方受益的深度发展需求。
“互联网+”职业教育校企合作实践平台建设探究
【摘 要】
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基于职业教育校企合作存在的现实困境,积极探索“互联网+”校企合作实践共享互动平台。平台以岗位需求为向导、岗位技能知识点为方向,双向引导学生学习与院校培养方向,深度桥
【机 构】
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武汉职业技术学院
【出 处】
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福建茶叶
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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武汉职业技术学院校级社科项目“基于高职院校学生创新能力培养的第二课堂体系建设研究”（项目编号：2018YR045）
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