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指物名词是语言障碍儿童语言康复的重要内容。本文从儿童语言发展规律和认知的视角探讨语言障碍儿童语言康复训练的内容和方法。笔者总结出一套语言障碍儿童指物名词的训练参考范式，以期为语言康复工作者的教学提供参考。
语言障碍儿童指物名词训练范式的设计与实施
【摘 要】
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指物名词是语言障碍儿童语言康复的重要内容。本文从儿童语言发展规律和认知的视角探讨语言障碍儿童语言康复训练的内容和方法。笔者总结出一套语言障碍儿童指物名词的训练参
【机 构】
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华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室,华东师范大学言语听觉康复科学系
【出 处】
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中国听力语言康复科学杂志
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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国家社会科学基金项目（13AYY004,13AZD097）
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